15 มกราคม 2567 / พลตำรวจเอก เพิ่มพูน ชิดชอบ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ตรวจเยี่ยมและมอบนโยบายการดำเนินงานให้กับสำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) พร้อมมอบนโยบายการทำงาน “เรียนดี มีความสุข” เพื่อลดภาระครูและบุคลากร นักเรียน ผู้ปกครอง ด้วยแนวทางการทำงาน “ทำดี ทำได้ ทำทันที” และเดินสำรวจบรรยากาศในสถานที่ทำงาน และให้กำลังใจข้าราชการและเจ้าหน้าที่ โดยมี ว่าที่ร้อยตรี ธนุ วงษ์จินดา เลขาธิการ กพฐ. นางเกศทิพย์ ศุภวานิช นายพัฒนะ พัฒนทวีดล นายธีร์ ภวังคนันท์ รองเลขาธิการ กพฐ. ผู้บริหารทุกระดับให้การต้อนรับ ณ ห้องประชุม 1 อาคาร 4 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน และ YouTube OBEC Channel
รมว.ศธ. กล่าวว่า การดำเนินงานของกระทรวงศึกษาธิการนั้น จะสำเร็จไปได้ก็ด้วยความร่วมมือของทุกคน สพฐ. ก็ถือเป็นหนึ่งในฟันเฟืองที่สำคัญยิ่ง ที่จะร่วมมือกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อขับเคลื่อนการศึกษา เพื่อพัฒนาให้เด็กและเยาวชนเติบโตขึ้นไปเป็นทรัพยากรที่มีคุณภาพและมีคุณค่า สร้างแรงจูงใจให้เด็กอยากมาโรงเรียน ร่วมกันแก้ไขปัญหาเด็กและเยาวชนหลุดออกจากระบบการศึกษาให้ได้รับการศึกษาภาคบังคับ และการจัดการเรียนการสอนสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งในนโยบายของรัฐบาลที่จะเร่งแก้ไขปัญหาความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา ต้องสามารถเรียนรู้ได้ทุกที่ทุกเวลา “Anywhere Anytime”
ตลอดการดำรงตำแหน่ง รมว.ศธ. ได้เน้นย้ำนโยบายหลักคือ “เรียนดี มีความสุข” โดยมีเป้าหมายในการลดภาระครูและบุคลากรทางการศึกษา ลดภาระนักเรียนและผู้ปกครอง ซึ่งการมอบนโยบายในวันนี้ สพฐ. ได้นำเสนอผลงานที่ผ่านมา เป็นที่น่าชื่นชม อาทิ การลดภาระครูทั้งในเรื่องการประเมินวิทยฐานะ การพัฒนาระบบจับคู่ครูคืนถิ่น Teacher Matching System (TMS) การบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็กที่นำงานธุรการมอบให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (สพท.) ทำแทน เป็นที่น่าพอใจและทำได้ดี ตลอดจนการดำเนินการโครงการการเรียนการสอนผ่านมูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม ในพระบรมราชูปถัมภ์ ที่สร้าง 183 โรงเรียน DLTV ต้นแบบ Best of the Best ให้เป็นเครือข่ายโรงเรียนพี่โรงเรียนน้อง สร้างโอกาสทางการศึกษาในโรงเรียนพื้นที่ห่างไกลได้
ทั้งนี้ ได้กำชับให้เข้มงวดเรื่องการทุจริต โดยเฉพาะเรื่องอาหารกลางวันนักเรียนของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 21 จ.แม่ฮ่องสอน ที่เมนูอาหารกลางวันเป็นไข่ต้มกับน้ำปลา ซึ่งมอบหมายหน่วยงานที่เกี่ยวข้องไปตรวจสอบข้อเท็จจริงแล้ว โดยตนต้องให้ความเป็นธรรมกับทุกฝ่าย ซึ่งโรงเรียนราชประชานุเคราะห์เป็นโรงเรียนเพื่อสร้างโอกาสทางการศึกษาของสังคม ครูสละเวลาและอุทิศตนทำงานอย่างหนัก เมื่อเกิดเหตุการณ์ลักษณะนี้ไม่อยากให้เหมารวม เพราะโรงเรียนราชประชานุเคราะห์อีกหลายแห่งบริหารจัดการตัวเองได้เป็นอย่างดี สำหรับการจัดทำการประเมินผู้บริหารเขตพื้นที่การศึกษาและผู้บริหารสถานศึกษาด้วยรูปแบบใหม่นั้น ต้องการให้ผู้รับการประเมินเป็นผู้บอกเองว่าทำอะไรได้แบบไหน เพราะต้องยอมรับว่าทรัพยากรด้านงบประมาณและงานบุคคลต่าง ๆ แตกต่างกันตามบริบทแต่ละพื้นที่ ผู้รับการประเมินต้องรู้ตัวดีว่ามีศักยภาพทำได้มากน้อยแค่ไหน
“ชื่นชมบุคลากรของ สพฐ. ที่ได้มีการขับเคลื่อนงานและนโยบาย โดยเฉพาะนโยบายลดภาระครูและบุคลากรทางการศึกษา ขอฝากให้บุคลากรทุกท่านปฏิบัติงานด้วยความถูกต้อง รวดเร็ว ประโยชน์ ประหยัด นึกถึงประโยชน์ขององค์กร ประโยชน์ของส่วนรวม ประโยชน์ของ ศธ.เป็นหลัก อะไรที่ดีมีประโยชน์ก็ขอให้แนะนำมาได้ เพราะแนวคิดของทุกคนจะเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาการศึกษา ตนเชื่อมั่นเสมอว่าหากครูมีความสุขจะทำให้ผลการเรียนของเด็กดีขึ้น สุดท้ายหลังจบการประชุมฝากให้ผู้บริหารและบุคลากรทุกระดับทำแบบสอบถามและนำข้อแนะนำกลับมาให้ผมพิจารณา เพื่อวางแนวทางแก้ปัญหาร่วมกัน”
อานนท์ วิชานนท์ / ข่าว
ณัฐพล สุกไทย/ ภาพ
